COOL speciaal
[gepost door Verenigingsbureau op 04 06 2010]
Cohortonderzoek onderwijsloopbanen in het speciaal onderwijs en speciaal basisonderwijs
Er gaat een nieuw onderzoek starten naar de prestaties en de ontwikkeling van kinderen in het speciaal basisonderwijs en in de clusters 2, 3 en 4, onder de noemer COOL Speciaal. Dit maakt deel uit van een groter onderzoek naar loopbanen en prestaties van leerlingen van 5-18 jaar in het onderwijs in Nederland (COOL5-18). Het doel van COOL Speciaal is om van verschillende groepen kinderen in het speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs in kaart te brengen hoe ze zich ontwikkelen, cognitief en sociaal-emotioneel. Een tweede doel is om te onderzoeken in hoeverre ‘zorgleerlingen’ in het regulier onderwijs en in het speciaal (basis)onderwijs van elkaar verschillen en welke leerlingen in welk type onderwijs het meest tot hun recht komen.
De eerste meting van COOL speciaal vindt plaats in het schooljaar 2010-2011. In dat schooljaar doen alleen leerlingen mee in de leeftijdsgroepen van 10 en 13 jaar.
COOL speciaal wordt uitgevoerd door het Kohnstamm Instituut van de Universiteit van Amsterdam en het ITS van de Radboud Universiteit Nijmegen.
Deelnemende scholen krijgen een terugrapportage over hun eigen resultaten ten opzichte van die van vergelijkbare andere scholen/groepen leerlingen.
Alle scholen in het speciaal basisonderwijs en in de clusters 2, 3 en 4 krijgen één dezer dagen een brief over het onderzoek, met de mogelijkheid tot aanmelding. Lees meer >>
(brochuretekst, via brochuretekst naar www.cool5-18.nl).