Begrotingsbehandeling tweede termijn, 11-11-2010

[gepost door Verenigingsbureau op 12 11 2010]

Begrotingsbehandeling OCW in tweede termijn

Donderdag 11.11.10

Tussen kwart over drie ’s middags en vijf voor half elf s’avonds vond de behandeling in tweede termijn plaats over de begroting van OCW. De Minister zette in met een enthousiasmerend betoog over een aantal uitgangspunten: kwaliteit, opbrengsten, ‘de lat hoger leggen’, ‘out of the box denken’, leraren en  streven naar een cultuuromslag, waarbij we in de ‘top 5 ‘ zullen moeten blijven v.w.b. de kwaliteit van ons onderwijs.

Tijdens de behandeling bleek, dat de Minister en de Staatssecretaris niet bereid waren, om bijstellingen vanuit de oppositie te accepteren; ze toonden zich onwrikbaar. Specifieke aandachtspunten van dit kabinet als: prestatiebeloning, plan ‘Leerkracht’, aandacht voor doorstroom, vsv terugbrengen, aandacht voor hoogbegaafden, schakelklassen en ‘summercourses, leerlingvolgsystemen en toetsen, bleven in de discussie in feite onaangetast.

De concrete doelstelling, om 300 miljoen te bezuinigen op ‘passend onderwijs’ bleef ook voor deze Minister en Staatssecretaris stevig overeind staan, ondanks fikse discussies over de bedoelingen en de mogelijke gevolgen hiervan.

Een aantal moties zijn ingediend, om iets te doen aan deze bezuinigingen. Alle werden in feite door de Minister ontraden. Ze wilde in feite niet verder gaan, dan het ‘alles doen, om de effecten niet bij de leerlingen te laten komen’, waarbij ze nadrukkelijk aangaf, dat ze dit niet kon garanderen. (een motie daartoe heeft ze niet ontraden).

Ze gaf verder nog wat meer inhoud aan de 300 miljoen, door met name in te zetten op het weghalen van de bureaucratie (zou lang niet alles kunnen dekken), het verlagen van de rugzak en het bezuinigen op de ambulante begeleiding. Ze stelde een plan in ’t vooruitzicht voor het voorjaar van 2011, waarin ze verdere wetgeving en inhoud aan de bezuinigingen aan zal geven.

Moties in de richting van b.v. bekostiging ambulante begeleiding behouden, geld weghalen bij de gratis schoolboeken, geld weghalen bij de salarisdifferentiatie, geld weghalen bij de maatschappelijke stage, werden alle door de Minister ontraden.

M.a.w. de 300 miljoen bezuiniging op ‘passend onderwijs’ lijkt nog recht overeind te staan. De Minister wil proberen om de gevolgen niet bij de leerlingen te laten doorklinken, maar kan dit beslist niet garanderen, wil het met name zoeken bij de rugzak, de ab en de bureaucratie rond ‘passend onderwijs’ en zal in ’t voorjaar met verdere voorstellen komen.